Все работы :: Логика :: Логика (Контрольная)

Название работы:Логика
Тип работы:Контрольная
Объем работы:15 стр.
Цена работы:190 руб.

Контрольная Логика

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ. 2
ГЛАВА I. ИСТОРИЯ ЛОГИКИ.. 4
ГЛАВА II. РОЛЬ ЛОГИКИ В ПОЗНАНИИ, НАУКЕ И ОБЩЕСТВЕ 6
2.1. Социальное назначение и функции логики. 6
2.2. Роль логики в формировании культуры познания человека. 8
2.3. Значение логики для юристов. 10
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 15
ЗАДАЧИ.. 16
2. 16
3. 16
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.. 18

ВВЕДЕНИЕ


Целью данной работы является анализ логики как науки и роли мышления в познании.
Задачи:
1. Провести анализ литературы по данной тематике.
2. Рассмотреть.
3. Проанализировать .
Предмет исследования: анализ логики как науки и роли мышления в познании.
Объект исследования: логика как наука и роль мышления в познании.
Актуальность данной тематики обусловлена тем, что история логики охватывает около двух с половиной тысячелетий. "Старше" формальной логики, пожалуй, только философия и математика.
В длинной и богатой событиями истории развития логики отчетливо выделяются два основных этапа. Первый – от древнегреческой логики до возникновения во второй половине прошлого века современной логики. Второй – с этого времени до наших дней.
На первом этапе, обычно называемом традиционной логикой, формальная логика развивалась очень медленно. Обсуждавшиеся в ней проблемы мало чем отличались от проблем, поставленных еще Аристотелем. Это дало повод немецкому философу И.Канту (1724-1804) в свое время придти к выводу, что формальная логика является завершенной наукой, не продвинувшейся со времени Аристотеля ни на один шаг.
Кант не заметил, что еще с XVII в. стали назревать предпосылки для научной революции в логике. Именно в это время получила ясное выражение идея представить доказательство как вычисление, подобное вычислению в математике.
Эта идея связана главным образом с именем немецкого философа и математика Г.Лейбница (1646-1716). По Лейбницу, вычисление суммы или разности чисел осуществляется на основе простых правил, принимающих во внимание только форму чисел, а не их смысл. Результат вычисления однозначно предопределяется этими, не допускающими разночтения правилами, и его нельзя оспорить. Лейбниц мечтал о времени, когда умозаключение будет преобразовано в вычисление. Когда это случится, споры, обычные между философами, станут так же невозможны, как невозможны они между вычислителями. Вместо спора они возьмут в руки перья и скажут: "Будем вычислять".
Идеи Лейбница не оказали, однако, заметного влияния на его современников. Энергичное развитие логики началось позже, в XIX в.


ГЛАВА I. ЛОГИКА В СТРУКТУРЕ НАУКИ
Математик и логик Г.Фреге (1848-1925) в своих работах стал применять формальную логику для исследования оснований математики. Фреге был убежден, что "арифметика есть часть логики и не должна заимствовать ни у опыта, ни у созерцания никакого обоснования". Пытаясь свести математику к логике, он реконструировал последнюю. Логическая теория Фреге – провозвестник всех нынешних теорий правильного рассуждения.
Идея сведения всей чистой математики к логике была подхвачена английским логиком и философом Б.Расселом (1872-1970). Но последующее развитие логики показало неосуществимость этой грандиозной по своему замыслу попытки. Она привела, однако, к сближению математики и логики и к широкому проникновению плодотворных методов первой во вторую.
В России в конце прошлого – начале нынешнего века, когда научная революция в логике набрала силу, ситуация была довольно сложной. И в теории, и в практике преподавания господствовала так называемая "академическая логика", избегавшая острых проблем и постоянно подменявшая науку логику невнятно изложенной методологией науки, истолкованной к тому же по заимствованным и устаревшим образцам. И тем не менее были люди, стоявшие на уровне достижений логики своего времени и внесшие в ее развитие важный вклад. Прежде всего это доктор астрономии Казанского университета, логик и математик П.С.Порецкий. Сдержанное общее отношение к математической логике, разделявшееся многими русскими математиками, во многом осложнило его творчество. Часть своих работ он вынужден был опубликовать за границей. Но его идеи оказали в конечном счете существенное влияние на развитие алгебраически трактуемой логики как в нашей стране, так и за рубежом. Порецкий первым в России начал читать лекции по современной логике, о которой он говорил, что это "по предмету своему есть логика, а по методу математика". Исследования Порецкого продолжают оказывать стимулирующее влияние на развитие алгебраических теорий логики и в наши дни.
Одним из первых (еще в 1910 г.) сомнения в неограниченной приложимости логического закона противоречия, о котором пойдет речь далее, высказал логик Н.А.Васильев. "Предположите, – говорил он, – мир осуществленного противоречия, где противоречия выводились бы, разве такое познание не было бы логическим?" Васильев, подобно Ломоносову, наряду с научными статьями, писал порой и стихи. В них своеобразно преломлялись его логические идеи, в частности идея воображаемых (возможных) миров:
... Мне грезится безвестная планета,
Где все идет иначе, чем у нас.
В качестве логики воображаемого мира он предложил свою теорию без закона противоречия, долгое время считавшегося центральным принципом логики. Васильев полагал необходимым ограничить и действие закона исключенного третьего, о котором также говорится в дальнейшем. В этом смысле Васильев явился одним из идейных предшественников логики наших дней. Идеи Васильева при его жизни подвергались жесткой критике, в результате он оставил занятия логикой. Потребовалось полвека, прежде чем его "воображаемая логика" без законов противоречия и исключенного третьего была оценена по достоинству. Идеи, касающиеся ограниченной приложимости закона исключенного третьего и близких ему способов математического доказательства, были развиты математиками А.Н.Колмогоровым, В.А.Гливенко, А.А.Марковым и др. В результате возникла так называемая конструктивная логика, считающая неправомерным перенос ряда логических принципов, применимых в рассуждениях о конечных множествах, на область бесконечных множеств.


ГЛАВА II. РОЛЬ МЫШЛЕНИЯ В ПОЗНАНИИ, НАУКЕ И ОБЩЕСТВЕ

ЗАКЛЮЧЕНИЕ


Целью данной работы выступал анализ логики как науки и роли мышления в познании.
Были реализованы следующее задачи:
1. Провести анализ литературы по данной тематике.
2. Рассмотреть историю логики.
3. Проанализировать роль логики в познании, науке и обществе.
И в заключение необходимо отметить, что логика имеет большое значение не только для криминалистики, но и для решения всего спектра юридических задач, регулирования трудовых, имущественных и иных отношений, социальной и правовой защиты трудящихся, пенсионного обеспечения и т. п.
В нынешних условиях развития нашей страны значение логики для юристов еще более возрастает. Становление правового государства в России предполагает выдвижение на одно из первых мест в обществе всего комплекса юридических наук как теоретической основы правового регулирования всей совокупности общественных отношений в условиях перехода к рыночной экономике. Предстоит также огромная практическая работа, связанная с приведением всего многообразного законодательства в соответствие с требованиями рыночных отношений. В связи с этим и усиливается роль логики как одной из незаменимых теоретических опор юридической науки и практики.


ЗАДАЧИ
2.
Бездельник - общее, несобирательное, конкретное, отрицательное, безотносительное.
Лев – общее, несобирательное, конкретное, положительное, безотносительное..
Наука - общее, несобирательное, абстрактное, положительное, безотносительное.
Гоголевский Вий, - единичное, несобирательное, конкретное, положительное, безотносительное.
Стог - общее, собирательное, конкретное, положительное, безотносительное.
3.
А
А – все юристы (S) умеют спорить (P)

I
I – некоторые юристы (S) умеют спорить (P).

E
Е – Ни один из юристов (S) не умеет спорить (P)

O
О – Некоторые юристы (S) не умеют спорить (P).


СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


По логике